Как е на физическото възпитание в училищата?

Отдавна е доказано, че по физическо възпитание в училищата е от жизнено важно и решаваща роля при формирането на пълноправен личност и възпитанието на детето. Тази позиция решава проблеми, а не само за укрепване и запазване на здравето на учениците и в бъдеще, но и социална адаптация, активност и общителност.

Къде са училище по физическо възпитание

Физическо възпитание в училищата може да се проведе в спортни зали, налични в почти всяко училище, специално оборудвани за мястото на обучение или на улицата. В фитнес зала и на площадката условия трябва да бъдат създадени за работа в съответствие с установените норми. Те се определи колко студенти може да бъдат ангажирани в същото време на определен район, какво трябва да бъде височината на тавана в стаята, също определени стандарти задължително присъствие на вентилация и отопление, необходима за осветление, брой стопански постройки и съблекални, душове и спортно оборудване. На основание са спортни игри: футбол, баскетбол и волейбол. За тях се прилагат разпоредбите установят местоположението на порта за футбол, баскетбол и волейбол мрежи.

Какво е във физическа урок обучение

Физически упражнения за образование в училище, като правило, се състои от три части: въведение, основни и заключителни.

Прологът, или загряване, което помага да се подготви детето за предстоящото натоварване. Основната част от децата научават нови упражнения, тичам, да скачат, метално въже, изкачване, да играете игри на открито, проведено щафетата. А в последната част от учениците могат да се отпуснат на сърдечния ритъм и пулса се нормализира, но тялото е имал време да си почине.

За отбелязване е, че часовете по физическо възпитание в училищата обикновено са уморителни за деца, ако те са изградени при стриктно спазване на програмата. Ето защо, по време на тези уроци на децата често са поканени независими двигателна активност. Учителят провежда такива уроци или във фитнес залата или на открито, със или без спорт го изпълнява. Също така е много полезно да се музиката на определена система от упражнения, тя облекчава стреса ученици, помага да се развиват в тях чувство за ритъм, координация и внимание.

Fizkultminutki

Терминът "физическо възпитание в училищата" също така включва загряване или fizkultminutki, че може да се извърши и в други уроци. Ако учителят вижда, че децата са уморени и не учат материала, че е възможно за няколко минути, за да им позволява да извършват прости упражнения, коремни преси и клатушка, той помага за облекчаване на психически стрес. През последните години, fizkultminutki провежда главно в началното и средното училище по-рядко, и за гимназията, за съжаление, напълно забравена. И има защо. Прекарването на няколко минути, за да се затопли, учителят може да получите по-добри резултати от тяхната работа, както и добро представяне.

Значението на медицински прегледи

Всички училища имат задължителна рутинни медицински прегледи студенти, чиято цел е да се направи оценка на състоянието на здравето на всеки ученик, неговата физическа кондиция. Въз основа на данните от медицинския преглед, лекарят препоръчва най-добрите видове упражнения и количеството на товара. По време на медицински прегледи показаха на учениците, които по силата на своите физически и умствени отклонения, показани физиотерапия, такива деца са освободени от физическо възпитание в училищата. Но това е погрешно, тъй като тези деца са най-нуждаещи се от благоприятните ефекти на упражнение за тяхната отслабва тялото. В зависимост от състоянието на здравето на учениците са разделени на 3 групи по физическа подготовка: основни подготвителни и специални медицински. Уроци за всяка група поставя училище.

Физическа култура: програмата в началното училище

Урок в началното училище е насочена основно към общото здравословно състояние и физическото развитие на учениците, както и на развитието на независима и творческото мислене на учениците. Физическо възпитание в 1-3 клас се нуждаят децата, тъй като спомага за повишаване на издръжливостта, помага за развитие на ловкост, гъвкавост, координация, основни умения в отборните игри.

Урок по физическо възпитание в началното училище е много важно. Задачата на учителя по физическо възпитание в прогимназията - да предаде на по-малките ученици са на разположение за тяхната възраст, физически умения за обучение, двигателни умения, както и способността да се прилагат тези знания в ежедневието.

Физическо възпитание в начално училище помага на децата да поддържат тялото в добра физическа форма от началото на година, образувайки уважително отношение към тяхното здраве и здравето на другите, образова бъдещите граждани работа в екип, желание да помогне, смелост, състрадание, чувство за дълг.

Така че това, което правя особено деца по-малки класове в часовете по физическо възпитание? Уроци по физическа подготовка в младши фокусирани основно върху спортни игри, щафетно бягане и различни състезания. Теоретични класове обикновено отнема 3-5 минути в началото на урока - учителят казва на децата темата за текущата сесия. В допълнение към игри и щафетно бягане много внимание се обърне на бойни упражнения, бягане, ходене, скачане, катерене и хвърляне, акробатични движения. В северните ширини, часовете по физическо възпитание включват и ски-бягане. Всичко това е насочено към развитието на движение и координация.

В момента, физическата урок обучение се провежда в по-ниските степени на 3 часа седмично. Програмата дава възможност за заместване на един урок на седмица окупация на ритъм или хореография.

Физическо възпитание Урок в средното училище

Физически упражнения за образование в училище, в средното училище, което помага да научим децата следните умения:

• редуване на ходене и тичане.
• бягане с препятствия.
• Правилното дишане по време на движение.
• дълъг скок от излитането.
• Висок скок с движение на проекта.
• хвърляне на топката в цел от различни разстояния.
• Хвани топката като едната или двете ръце.
• упражнения за фитнес стена.
• плуване и ски.

В допълнение към тези умения физическо възпитание при деца на средна училище се обучават провеждане на закаляване, масаж, психическо регулиране и самоконтрол - всички включени в процеса на обучение.

часовете по физическо възпитание в училище

Физическо възпитание в гимназията е във формирането на по-младото поколение навика упражнения и спорт, след дипломирането си, той трябва да се ориентира младите хора да водят здравословен начин на живот, мелодия в независимо проучване в бъдеще, учи разбиране на огромна стойност за поддържане на правилната начин на живот и отказа на лоши навици ,

наранявания на децата в часовете по физическо образование в училище

Повечето от всички, според статистиката, са предмет на различни наранявания в училище по физическо възпитание класове при деца на възраст 12-14 години. Сад данни показват, че сред учители, треньори, учители, здравни работници и родители трябва да се извършва работа по предотвратяване на наранявания на учениците в часовете по физическо възпитание. Всички тези категории трябва да е наясно на степента на травматичното всеки спорт, включени в учебната програма по физическо възпитание, както и да се държи под постоянно наблюдение причините, които биха могли да доведат до катастрофални последици.

Сред многото причини за наранявания в часовете по физическо възпитание, най-важните от тях са:

• Липсата на контрол от страна на здравните работници за състоянието на здравето на учениците.
• Нарушаването на дисциплина по време на урока.
• А дефектни оборудване или негови разминаване антропометрични данни.
• Липсата на обувките и облеклото на учениците.
• неблагоприятни климатични условия.
• Ниска квалификация учител или треньор.

Статистиката сочи, че най-голям брой наранявания на децата по физическо възпитание в училище, че е необходимо да гимнастика.

Организацията на физическото възпитание в съответствие ГЕФ училища (федералното правителство образователни стандарти)

Форми на организация на процеса на физическото възпитание в училище (ГЕФ) - е пряко часовете по физическо възпитание, спортни събития и фестивали, уелнес тренировка през деня, да участват в спортни групи и раздели, физическо възпитание и спорт в дома си извън училище. На свой ред, всички уроците на физическата култура се делят на 3 типа:

1. Обучението и обучение ориентация. По време на уроците се запознават студентите с практически материал и преподаването на знания на обект на (име и описание на упражнения, техника и техника за изпълнение, и така нататък. Г.). В тези уроци за обучение е постепенен формиране на двигателна активност на децата - първото преразглеждане, по-задълбочено обучение, укрепване на материала и подобряване на придобитите умения.
2. образователен и информационен ориентация. По време на уроците на децата да научат основите на самоорганизация на физическа подготовка, обучение директно да планират и осъществяват действия по цялостната физическа рехабилитация. В процеса на обучение те активно използват учебници и учебни помагала.
3. Ориентацията на образователно-обучение. То се извършва директно върху уроците по физическо възпитание за развитието на физическите способности на децата и тяхната дейност.

за педагогически практика

Бъдещите учители и учителите по физическо възпитание са в процес на обучение на задължителна практика по физическо възпитание училища. По време на стажа студентите се насърчават да изпълняват редица задачи:

1. четене програмата инструкции и студент-стажант. Необходима информация е представена в стажант дневник. Програмата включва посещение на училищата в уговореното време за любов, на физическото възпитание в началното, средното или гимназията. Всеки студент-стажант трябва да прекарат 6 урока и 6 уроци за собствената си като помощник-учител. Общият товар на практика е дванадесет часа на седмица.
2. Посетете 3 Физическо урок обучение от съученик. Целта на тези посещения - за провеждане на пълен анализ на учебните уроци.
3. Да се ​​разработи отделен план за обучението на някои мотор за действие за периода на практика.
4. Напишете сценария на празника за учениците, за да го развие и да се проведе събитието.